▌简介
大九九乘法口诀表不仅可以提高孩子的数学运算能力，而且可以锻炼孩子的思考力、分析力和创造力。
| 中文名 | 大九九乘法口诀表 | 外文名 | 99 multiplication table |
| 作用 | 提高数学运算能力等 | 所属学科 | 数学 |
▌使用原因
一些地区的中考中已明确规定不准使用计算器，那么掌握大九九乘法口诀表无疑是很有帮助的。学有余力的学生趁着年轻记忆力强的时候背起来，一定会有很大用处的。
19×19乘法口诀是速算课的一个学习重点，为什么要背19×19口诀？
熟背19×19口诀，数学强国印度的小朋友能把19×19口诀倒背如流，因此，他们在国际数学竞赛中总有出色的表现，在制作电脑软件的领域，无人能与其相比，印度在信息技术领域具有雄厚实力的原因，也许可以从19×19口诀找到。
| 1的乘法表 | 2的乘法表 | 3的乘法表 | 4的乘法表 | 5的乘法表 |
| 1×1=1 | 2×2=4 | 3×3=9 | 4×4=16 | 5×5=25 |
| 1×2=2 | 2×3=6 | 3×4=12 | 4×5=20 | 5×6=30 |
| 1×3=3 | 2×4=8 | 3×5=15 | 4×6=24 | 5×7=35 |
| 1×4=4 | 2×5=10 | 3×6=18 | 4×7=28 | 5×8=40 |
| 1×5=5 | 2×6=12 | 3×7=21 | 4×8=32 | 5×9=45 |
| 1×6=6 | 2×7=14 | 3×8=24 | 4×9=36 | 5×10=50 |
| 1×7=7 | 2×8=16 | 3×9=27 | 4×10=40 | 5×11=55 |
| 1×8=8 | 2×9=18 | 3×10=30 | 4×11=44 | 5×12=60 |
| 1×9=9 | 2×10=20 | 3×11=33 | 4×12=48 | 5×13=65 |
| 1×10=10 | 2×11=22 | 3×12=36 | 4×13=52 | 5×14=70 |
| 1×11=11 | 2×12=24 | 3×13=39 | 4×14=56 | 5×15=75 |
| 1×12=12 | 2×13=26 | 3×14=42 | 4×15=60 | 5×16=80 |
| 1×13=13 | 2×14=28 | 3×15=45 | 4×16=64 | 5×17=85 |
| 1×14=14 | 2×15=30 | 3×16=48 | 4×17=68 | 5×18=90 |
| 1×15=15 | 2×16=32 | 3×17=51 | 4×18=72 | 5×19=95 |
| 1×16=16 | 2×17=34 | 3×18=54 | 4×19=76 | |
| 1×17=17 | 2×18=36 | 3×19=57 | ||
| 1×18=18 | 2×19=38 | |||
| 1×19=19 | ||||
| 6的乘法表 | 7的乘法表 | 8的乘法表 | 9的乘法表 | 10的乘法表 |
| 6×6=36 | 7×7=49 | 8×8=64 | 9×9=81 | 10×10=100 |
| 6×7=42 | 7×8=56 | 8×9=72 | 9×10=90 | 10×11=110 |
| 6×8=48 | 7×9=63 | 8×10=80 | 9×11=99 | 10×12=120 |
| 6×9=54 | 7×10=70 | 8×11=88 | 9×12=108 | 10×13=130 |
| 6×10=60 | 7×11=77 | 8×12=96 | 9×13=117 | 10×14=140 |
| 6×11=66 | 7×12=84 | 8×13=104 | 9×14=126 | 10×15=150 |
| 6×12=72 | 7×13=91 | 8×14=112 | 9×15=135 | 10×16=160 |
| 6×13=78 | 7×14=98 | 8×15=120 | 9×16=144 | 10×16=160 |
| 6×14=84 | 7×15=105 | 8×15=120 | 9×17=153 | 10×18=180 |
| 6×15=90 | 7×16=112 | 8×17=136 | 9×18=162 | 10×19=190 |
| 6×16=96 | 7×17=119 | 8×18=144 | 9×19=171 | |
| 6×17=102 | 7×18=126 | 8×19=152 | ||
| 6×18=108 | 7×19=133 | |||
| 6×19=114 | ||||
| 11的乘法表 | 12的乘法表 | 13的乘法表 | 14的乘法表 | 15的乘法表 |
| 11×11=121 | 12×12=144 | 13×13=169 | 14×14=196 | 15×15=225 |
| 11×12=132 | 12×13=156 | 13×14=182 | 14×15=210 | 15×16=240 |
| 11×13=143 | 12×14=168 | 13×15=195 | 14×16=224 | 15×17=255 |
| 11×14=154 | 12×15=180 | 13×16=208 | 14×17=238 | 15×18=270 |
| 11×15=165 | 12×16=192 | 13×17=221 | 14×18=252 | 15×19=285 |
| 11×16=176 | 12×17=204 | 13×18=234 | 14×19=266 | |
| 11×17=187 | 12×18=216 | 13×19=247 | ||
| 11×18=198 | 12×19=228 | |||
| 11×19=209 | ||||
| 16的乘法表 | 17的乘法表 | 18的乘法表 | 19的乘法表 | |
| 16×16=256 | 17×17=289 | 18×18=324 | 19×19=361 | |
| 16×17=272 | 17×18=306 | 18×19=342 | ||
| 16×18=288 | 17×19=323 | |||
| 16×19=304 |
▌具体作用
一、加快多位数的乘法运算
如果是两位数的乘法运算，可以直接运用19×19口诀。举例来说，运算235×19，如果是只背诵九九乘法口诀的小朋友，就需要分别计算235×10和235×9。而背诵了19×19口诀的小朋友，却可以一步算出，事半功倍。
二、加法、减法、除法运算也会神奇地变快了
256÷16是多少呢？只背诵九九乘法口诀的小朋友需要动手进行计算，而背诵了16×16口诀，就可以在看到题目的一瞬间就明白答案是16。因为16×16=256已经牢牢地定格在大脑里了。
三、约数和倍数，理解数的性质
小学高级段的学生已经学习了像约数、倍数这样一个具有某种性质的数，就是学习数与数之间的关系。背过19×19口诀以后，285=15×19就会立刻在脑子里出现。我们也就理解了285这个数的性质。285既是15的倍数，也是19的倍数；反过来，285的约数中有15和19。
四、分数运算既快速又轻松
举个例子，2/15 +3/17，必须将分母15和17进行通分，通分过程中包括下列计算：15×17=255，2×17=34，3×15=45，如果背好了19×19口诀，就可以立刻计算出答案了，在学习19×19口诀的过程中，还可以帮助我们更好地理解约数和倍数的性质，分数计算也就变容易啦。
学生充分了解了背诵的价值，就开始兴致勃勃地背诵啦！为了能让孩子们更轻松更快的背下来，我想了很多方法。先把口诀分为11×1到19×19两个阶段来进行练习，首先练习并背诵19×9段，然后再到19×19段，并套用了多个旋律明显、朗朗上口的儿歌、童谣进行练习，孩子们有了极大的兴趣，又采用了多种快算方法帮助记忆，还有卡片游戏、规律总结、联系九九乘法口诀等等方法来帮助孩子背诵。付出有了收获，经过短短的几节课，每一期的孩子绝大多数都可以很熟练地做到见题报数。
